Nemůžete vyplnit toto pole

Když je výuka zapamatovatelná

Zapomeňte na bezduché memorování a odhalte 9 principů trvale zapamatovatelné výuky. Autor: Peps Mccrea

PŘEDOBJEDNÁVKA — distribuce od 10/6. Objednávky obsahující tuto publikaci budou expedovány společně po naskladnění KJVZ.

Předobjednávka
349 Kč
Kategorie: Publikace
Originální název: Memorable Teaching: Leveraging memory to build deep and durable learning in the classroom
Formát: 148 stran, 148 × 210 × 9,5 mm, brožovaná
ISBN: 978-80-909442-4-4
Rok vydání: 2026
Když je výuka zamapatovatelná
Novinka Předobjednávka

„Pochybuji, že najdete knihu o vzdělávání, která vám poskytne více užitečných poznatků na minutu čtení,“ píše legendární Dylan Wiliam. Peps Mccrea propojil nejlepší dostupné poznatky o paměti a učení se do uceleného souboru praktických principů, které můžeme využít k posílení dopadu naší výuky.

Nečekejte knihu s návodem na to, jak žáky naučit mechanickému memorování. Ponoříte se do budování hlubokého, mocného a trvalého porozumění. Peps z odborné literatury vybral ty nejzásadnější poznatky o paměti a přetavil je do úsporného textu přístupného pro široké publikum.

Jde již o druhou knihu, kterou od tohoto autora vydáváme — tou první je Když výuka motivuje.

Obsah

  • Řídit informace
  • Zefektivnit komunikaci
  • Orientovat pozornost
  • Regulovat zátěž
  • Urychlit elaboraci
  • Zpřesnit struktury
  • Stabilizovat změny
  • Sladit pedagogické přístupy
  • Začlenit metakognici

Ukázka z knihy

Peps je oceňovaný učitel, designer a autor knihy Když výuka motivuje ze série High Impact Teaching. Je Director of Education ve Steplab a získal stipendia od Young Academy a University of Brighton.

Knihu lze objednat pouze u nás. 

otevřená kniha_KJVZ2

Co o knize říkají


Ideální základní průvodce pro cílenou práci učitele s pamětí žáků. V knize, která je logicky uspořádaná do devíti principů, předkládá Peps Mccrea učitelům jasný rámec, jak ve třídách vytvořit funkční prostředí, aby si žáci skutečně odnesli znalosti a dovednosti, k nimž směřují. Kniha mi pomohla „učesat“ a zjednodušit můj přístup k výuce v době, kdy se objevují stále nové a nové metody, které jako učitelé občas bezhlavě zkoušíme. To vše navíc ve formátu ideálním pro vytížené učitele — stručně, přehledně a bez zbytečné omáčky okolo.
Linda Bendová
učitelka, PED Academy School

Mccrea touto knihou zdařile staví most mezi školní realitou a kognitivními vědami. Ať už jste fanoušci badatelsky orientované výuky (jako já) nebo jakéhokoli jiného přístupu, najdete v ní řadu zásadních vědeckých poznatků vtělených do jednoduchých tipů, jak ovlivňovat pozornost a paměť žáků, které můžete použít hned další den ve škole. Knihu přečtete za chvíli, ale její principy vám dají možnost trvale promýšlet své učení a učit chytře a s trvalým dopadem.
Roman Göttlicher 
učitel, POJ F≈M; vítěz GTP CZ 2023
Rozhovor s autorem

Vnější a vnitřní motivaci mozek nerozlišuje. Podstatnější jsou pro žáky normy a rutiny.

 

Peps Mccrea — oceňovaný pedagog a autor — se motivací žáků zabývá dlouhodobě (a dalším tématům se věnuje mj. ve svých SNACKS). EDUkační LABoratoř v lednu 2025 vydala publikaci Když výuka motivuje, první knihu z celkem čtyřdílné série. Existuje něco jako nesprávná motivace žáků? A která je naopak nejúčinnější? Zeptali jsme se autora.
Přečíst rozhovor
Bradley Busch