Wellbeing žáků

„Ačkoliv je na učitele přenesena odpovědnost za výchovu a vzdělávání směřující ke zdraví a wellbeingu dětí, obvykle se jim nedostává odpovídající podpory během studia, procesu uvádění do školského prostředí a dalšího vzdělávání,“ píše autorka a učitelka Kirsten Colquhoun. Tato kniha má za cíl zmíněný nedostatek kompenzovat. 

Wellbeing žáků se zabývá některými klíčovými složkami zdraví a wellbeingu, které mohou učitelé přímo ovlivnit, a nabízí praktické rady, jak toho dosáhnout. Každá kapitola je věnována specifické oblasti wellbeingu, na niž může mít školní prostředí přímý dopad. 

Obsah

1. Wellbeing jako součást kurikula
2. Co vlastně znamená wellbeing?
3. Vliv spánku na wellbeing
4. Učitel wellbeingu
5. Školní pospolitost a wellbeing
6. Neurodiverzita a wellbeing
7. Hodnocení, zkoušky a wellbeing
8. Domácí úkoly a wellbeing
9. Technologie a wellbeing

Knihu doporučujeme nejen učitelům, ale všem, kteří přímo či nepřímo ovlivňují dění ve školách a třídách.

O autorce

Kirsten Colquhoun absolvovala učitelství dějepisu a má více než patnáctiletou pedagogickou praxi. Během svého dalšího studia se specializovala na pastorační péči, díky čemuž získala komplexní pohled na wellbeing ve školním prostředí — a kriticky mu porozuměla. Je konzultantkou v oblasti vzdělávání, působí jako Pastoral Lead ve Skotsku a dlouhodobě se věnuje podpoře vzdělavatelů a rozvoji wellbeingu žáků.

Formát

192 stran, 148 × 210 × 12 mm, brožovaná, ISBN: 978-80-909442-4-4

Kniha je dostupná pouze u nás.

Originální název

A Practical Guide to Pupil Wellbeing: Strategies for Classroom Teachers